Conforme a la Providencia PV 2022-36652265 de la Dirección de Educación de Gestión Privada (DIEGEP) y la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) de la Provincia de Buenos Aires, del mes de abril ppdo., se han modificado los Aranceles de Enseñanza para el mes de mayo. Atentamente, Administración.
PROYECTO DE ARTICULACION NIVELES PRIMARIA/SECUNDARIA: “La experiencia secundaria en primer plano” El pasado jueves 5 de diciembre se puso en práctica el PROYECTO DE ARTICULACION NIVELES PRIMARIA/SECUNDARIA 2024, un espacio interactivo para abordar la experiencia de transición entre niveles. En primer lugar, los alumnos de 1º año de Construcción de Ciudadanía – Nivel Secundario recibieron a los estudiantes de 6º año del Nivel Primario en el patio secundaria. Seguidamente, los chicos y chicas de 6° A y B, conducidos por guías expertos de 1°B, recorrieron las instalaciones que ocupa el nivel secundario, tanto el nivel básico, como el nivel superior. A continuación, coordinados por la Prof. Patricia, los más grandes expusieron brevemente, frente al auditorio del NP, diferentes temas sobre la experiencia “ser alumno del NS”: materias y profesores, horarios, recreos y sus horarios, actos y celebraciones especiales, además de responder las inquietudes de sus interlocutores. Para el momento del cierre, los alumnos de 1°A, coordinados por el profesor Facundo, propusieron actividades lúdicas para compartir, en un marco de distensión. ¡Fue una experiencia formidable, disfrutada por todos! Finalmente, se repartieron tarjetitas con frases de buenos deseos y caramelos a los alumnos ingresantes.
Profesores a cargo: Facundo Hild y Patricia Rondomanskas
«El Viaje del Conocimiento: Un Recorrido por Diferentes Medios de Transporte»
Imagina que el aprendizaje es un viaje emocionante en diferentes medios de transporte. Cada uno de ellos representa una forma única de aprender, experimentar y crecer en el camino del conocimiento.
El Tren del Conocimiento
El tren simboliza la estructura y la organización del aprendizaje. Al igual que un tren sigue un itinerario establecido, nosotros seguimos un plan de estudios que nos guía en nuestro viaje educativo. En este tren, nos encontramos con profesores y compañeros que nos ayudan a avanzar en nuestro camino.
El Avión de la Exploración
El avión representa la libertad y la exploración en el aprendizaje. Al igual que un avión nos lleva a nuevos destinos, nosotros podemos explorar nuevos temas y descubrir nuevas pasiones. En este avión, nos encontramos con recursos y herramientas que nos permiten volar alto y alcanzar nuevas alturas.
El Barco de la Reflexión
El barco simboliza la reflexión y la introspección en el aprendizaje. Al igual que un barco navega por aguas tranquilas o turbulentas, nosotros podemos reflexionar sobre nuestras experiencias y aprender de nuestros errores. En este barco, nos encontramos con momentos de quietud y contemplación que nos permiten conectar con nosotros mismos.
El bus de la Autonomía
El bus representa la autonomía y la independencia en el aprendizaje. Al igual que un automóvil nos permite conducir nuestro propio camino, nosotros podemos tomar el volante de nuestro aprendizaje y dirigirnos hacia nuestros objetivos. En este automóvil, nos encontramos con la libertad de elegir nuestros propios caminos y ritmos de aprendizaje.
El Viaje del Conocimiento
En este viaje del conocimiento, cada medio de transporte representa una forma única de aprender y crecer. Al igual que un viajero puede cambiar de medio de transporte según sus necesidades y preferencias, nosotros podemos adaptar nuestro enfoque del aprendizaje según nuestras fortalezas y debilidades. ¡Únete a nosotros en este emocionante viaje del conocimiento!
Estos son solo algunos de los medios de transportes, te invitamos a ver muchos más…
Los estudiantes de 3º año del nivel primario tuvieron la oportunidad de visitar el Jardín Botánico, un lugar emblemático de nuestra ciudad. La excursión fue una experiencia enriquecedora que combino la educación con la diversión.
Actividades realizadas:
Recorrido guiado por los jardines, identificando diferentes especies de plantas y flores.
Observación de la biodiversidad y hábitats naturales.
Actividades interactivas sobre el ciclo de vida de las plantas y la importancia de la fotosíntesis.
Lo que aprendimos:
La importancia de la conservación del medio ambiente y la protección de las especies vegetales.
La diversidad de texturas, colores y formas en el mundo vegetal.
La relación entre las plantas y los seres vivos en el ecosistema.
El Día de la Tradición en Argentina se celebra el 10 de noviembre. Esta fecha conmemora la vida y obra de José Hernández, autor del libro «Martín Fierro», considerado uno de los textos más importantes de la literatura argentina y símbolo de la tradición gauchesca.
La ley 23.053 estableció este día en 1981 para:
Honrar la figura de José Hernández.
Promover la preservación y difusión de las tradiciones argentinas.
Reconocer la importancia de la cultura gauchesca en la identidad nacional.
Actividades comunes en este día:
Actos culturales y folclóricos.
Presentaciones de música y danza tradicional.
Ferias de artesanía y comida típica.
Lecturas y análisis de «Martín Fierro».
Conferencias sobre la historia y significado de la tradición gauchesca.
Instituciones educativas, organismos gubernamentales y organizaciones culturales participan en la celebración, fomentando la conciencia y orgullo por la rica herencia cultural argentina.
Y en el Nivel Primario del Colegio La Asunción lo celebramos de la siguiente manera:
Queremos agradecerle a Juan Lalanne por su participación y colaboración
Competencia ROJO-VERDE: Unidad y Deporte en el Colegio La Asunción
¡La emoción llega al Colegio La Asunción!
Estamos orgullosos de anunciar la Competencia ROJO-VERDE, un evento deportivo que reúne a los tres niveles del colegio en un espíritu de unidad, deportividad y sana competencia.
Objetivo
Fomentar la integración y el trabajo en equipo entre los estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario. Promover la práctica deportiva y el respeto mutuo. Desarrollar habilidades y valores como la disciplina, la perseverancia y el espíritu deportivo.
Cómo funciona
Los estudiantes se dividirán en dos equipos: ROJO y VERDE. Cada equipo estará compuesto por estudiantes de los tres niveles. Se realizarán competencias en diversas disciplinas deportivas, como fútbol, baloncesto, vóley, entre otros.
Estudiantes, profesores y maestros se encuentran apoyando a los equipos.
¡Vamos ROJO! ¡Vamos VERDE!
En el Jardín de la Asunción se vivió de la siguiente manera:
En la Primaria del colegio lo vivieron de la siguiente manera:
Resultados Primaria: ROJO 46 – VERDE 41
1º año:
3º año:
2º año
Y en el Nivel Secundario se vivió en CI. DE.CO de la siguiente manera:
FEDERADOS
ÚLTIMO ROJO-VERDE DE SEXTOÚLTIMO ROJO-VERDE PARA 6º AÑO
En el mes de octubre 5 ° A y B Primaria, recibimos la visita de la profe Sofía para darnos una clase de Ciencias Sociales sobre Juan Manuel de Rosas, en la materia de la Señorita Lidia.
Los estudiantes de 5° B de primaria, estuvieron trabajando desde «Educación para la Fe», a partir del conocimiento de personas que vivieron intensamente el AMOR HACIA EL OTRO INSPIRADOS POR JESÚS.
En el marco de nuestro compromiso con la educación y la exploración, los estudiantes de Primaria 1º Año B del Colegio La Asunción realizaron una emocionante visita al Museo Nacional Ferroviario.
Una Experiencia Educativa y Divertida
Durante la visita, nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de:
Descubrir la historia del ferrocarril en Argentina
Ver locomotoras y vagones históricos
Aprender sobre la evolución del transporte ferroviario
Participar en actividades interactivas y juegos educativos
Objetivos de la Visita
Fomentar la curiosidad y el interés por la historia y la tecnología
Desarrollar habilidades de observación y análisis
Fortalecer la comprensión de la importancia del ferrocarril en la historia argentina
Queremos agradecer al Museo Nacional Ferroviario por recibirnos y brindarnos una experiencia tan enriquecedora.
