Se viene la muestra anual de arte en Noviembre organizada por la Profesora Graciana a la que llamaremos MAREA 🌊
Este año haremos un mural, una ola, una marea de emociones. Producciones visuales bidimensionales, tridimensionales y fotografíacas.
Estamos trabajando con los 3º, arte experimental y expandido. Las nuevas tecnologías al servicio del arte.
Propusimos tres maneras distintas de armar videos en stop motion: papel, objeto y plastilina.
Acá se encuentra el video realizado por Alma iglesias y Maite Anganuzzi fabricado con papel. Hermoso trabajo realizado junto a la profesora Graciana.
Los alumnos de 6to A Y B experimentaron con diferentes mezclas, generaron hipótesis y conclusiones a través de diversos métodos de separación. La consigna final fue crear un (juguete o producto de belleza) que contenga una solución. Surgieron, cremas hidratantes y exfoliantes, slimes, masas de colores, labiales, bálsamos, rubores, perfumes y varias ideas más! Experimentar les permite ver cómo los conceptos que aprenden en clase tienen aplicaciones prácticas en el mundo real, haciendo el aprendizaje más significativo. Hermoso trabajo realizado junto a la Señorita Sonia.
Para dar comienzo al trabajo del eje temático de Ciencias Sociales «Trenes de ayer y de hoy», los alumnos de 2do A/ B realizamos una salida educativa al Museo Nacional Ferroviario. Aprendimos desde la experiencia de poder ver, sentir y vivenciar, el paso del tiempo en este medio de transporte, y su gran importancia para la sociedad. Fue una maravillosa mañana, que disfrutamos mucho.
Cómo parte del Proyecto de Prácticas del Lenguaje «APRENDER A ESCRIBIR», de 6to año, nos visitaron alumnas de la seño Lilian. Nos enseñaron dos reglas ortográficas (MB y MP) con ejercitación incluida!!! Y practicamos el uso de la R y RR.
Además de compartir sus saberes con nosotros, nos evaluaron y corrigieron 🤗
Estamos muy orgullosos y agradecidos ❤
PROYECTO SEMANA SALUDABLE
INTRODUCCION:
Este año se planteó a nivel institucional el concepto de Escuela Saludable, asociado a los escenarios educativos de bienestar institucional y comunitario, en el cual los alumnos/as así como los demás miembros de la comunidad educativa pueden lograr un armonioso desarrollo bio-psíquico-social. En este sentido, pretendemos apuntar a que la institución escolar se convierta en un centro de convergencia en el cual los docentes, los alumnos/as, las familias y toda la comunidad trabajan por un fin común: generar experiencias de aprendizaje, que permitan la adquisición o modificación de comportamientos, y prácticas relacionadas con el manejo y cuidado de la salud física y mental.
Como Institución Educativa nos hemos propuesto trabajar en el proyecto “VIDA SALUDABLE”, el cual será planificado por todas las áreas y a su vez será el encargado de llevarlo a cabo con sus respectivos representantes para el desarrollo óptimo de las actividades planteadas.
FECHA :
Se designó la semana del 14 al 18/10/24 para que cada docente junto con los diversos cursos pueda participar y llevar a cabo la experiencia que trabajaron durante el año
FUNDAMENTACIÓN:
De acuerdo a los expresado en nuestro Diseño curricular, se promueven el desarrollo integral de los jóvenes, planteando en el ámbito de Formación Personal y Social, aprendizajes esperados referidos a la capacidad de incorporar gradualmente algunas prácticas saludables, normas básicas de autocuidado y bienestar, relativas a los ámbitos de alimentación e higiene personal. Por lo mencionado anteriormente nuestra institución educativa busca contribuir a la formación integral y a su vez promover el intercambio de situaciones de aprendizaje y vivencias, que ayuden a afianzar el crecimiento y desarrollo potenciando la vida saludable para el logro de los aprendizajes.
En este sentido, el proyecto de Formación de estilos de vida saludable, se constituye como uno de los ejes transversales y dentro del marco de estrategias adoptadas por el colegio en la búsqueda de condiciones pedagógicas, para la apropiación de conocimientos, valores y prácticas esenciales en la promoción de la salud y en la prevención de la enfermedad de la comunidad educativa, desde la articulación de los sectores salud, educación y Bienestar y como componente pilar del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Se busca integrar políticas públicas de salud, educación, medio ambiente, bienestar social y espacios de convivencia, que permitan cambios de actitud favorables para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes, teniendo en cuenta, que la escuela no debe formar para un conocimiento como un agregado acumulativo de contenidos disciplinares, sino para la aplicación de saberes integrados a la vida cotidiana, como condición de una formación de ciudadanos sanos, productivos y felices.
OBJETIVO GENERAL:
Generar condiciones propicias para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa, promoviendo hábitos saludables en los aspectos nutricionales, higiénicos, físicos, psicológicos y de manejo del tiempo, mediante la implementación de estrategias educativas orientadas al logro de una escuela saludable.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Y UNA DE LAS MEJORES NOTICIAS DE ÉSTA SEMANA SALUDABLE ES QUE SE REALUZARÁ POR PRIMERA VEZ EN EL COLEGIO UNA DONACIÓN DE SANGRE PARA EL HOSPITAL GARRAHAN
«SECUENCIA DIDÁCTICA: FRIDA KAHLO Y EL AUTORRETRATO»
Las primeras secciones conocieron a la artista “Frida Kahlo”. Nos sumergimos en su mundo y a partir de su técnica comenzaremos a trazar un recorrido hacia el autorretrato.
Proyecto «SOMOS PALEONTÓLOGOS»
Los niños y niñas de sala Roja y Violeta junto a la Seño Mili e Inti a lo largo de este proyecto investigaron sobre el trabajo del PALEONTÓLOGO/A. Y sobre todo ¡¡Jugaron!!
Los estudiantes de 5° A y B en marco a la salida educativa al Teatro Colón trabajaron en un proyecto «Conociendo el Teatro Colón»; el mismo se abordó desde diversas áreas curriculares.
Esta experiencia brindó a los alumnos/as la oportunidad de vivenciar el recorrido de este espacio en el que parte de la historia de la música tuvo lugar, como herramienta para ampliar su riqueza cultural y profundizar en las emociones.
Dentro del desarrollo y al organización de esta clase pusimos en juego la anticipación del tema a desarrollar, y el repaso de toda la unidad vista en tercer año del Nivel Primario. Como estrategia central se optó por utilizar dentro de un espacio diferente la participación de una persona que nos venga a proporcionar su experiencia profesional. En este caso la estudiante del profesorado de Historia y ex alumna del Colegio La Asunción, Sofía Volpe, nos cautivó con una clase sobre la organización de la sociedad colonial.
